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  • 孩子不喜欢阅读?从这5点入手,孩子秒变“小书虫”

    time:2019-09-17  browse:376

    孩子不喜欢阅读?从这5点入手,孩子秒变“小书虫”


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    上个月,孩子的学校布置了一项题为“开启21天阅读  畅想书海”的作业,要求家长督促孩子每天进行20—30分钟的阅读,并在班级微信群里发照片打卡。


    一开始,家长和孩子们的兴趣都很高,不仅拍照打卡,还有很多家长上传孩子背古诗词、读名著、说书等视频到群里,一场你追我赶的阅读运动就此拉开了帷幕。


    可惜好景不长,共读活动的第八天的晚上,一位妈妈在群里的求助打破了这份美好。


    她说:各位家长,你们是用什么方法让孩子爱上阅读的,能传授传授吗?我家小孩每天都是在威逼利诱下才勉强完成的。


    没想到一石激起千层浪,一条求助消息却引发了诸多父母的集体大吐槽:


    “对对对,我家也是不愿意读,每天都嚷着要看电视。这不,刚才还挨打来着。”


    “是啊,我家姑娘也是一样的,只要一说让她读书她就各种搪塞……”


    “每次让他读课外书,他都心不在焉,经常把手机游戏开着放在旁边。”


    刚有家长现身说法来出招,一位父亲的言论却让画风变了样,他说:“所谓三百六十行行行出状元,与其逼得鸡飞狗、怨声载道,还不如直接放弃。反正没指着他以后成为文学家,不读就不读吧!我家是放弃了。


    对此,有人反对,有人赞同。一场关于“阅读是否有用”的博弈,在班级微群打响了,最后还是老师出面了才化解了争议。


    阅读是为了当文学家?


    这位爸爸的观点显然是不对的,但如何有效引导孩子爱上阅读,却值得父母深思。


    2


    阅读是件大事!


    比尔·盖茨曾这样定义他成功的秘诀,他说:“如果不能成为优秀的阅读家,就无法拥有真正的知识,阅读让我的眼界更加开阔。


    显然,阅读是人类认识世界、丰富经验、获取知识、锻炼思维的最直接有效方式,它是所有学习的基础。


    每年到了这个时候,小区微信群里,大家热议最多的就是孩子的择校问题。幼升小、小升初,去哪读才好,确实是围困每一个家有升学儿童老父母的一道世纪性难题。


    就在大家焦虑不安的时候,一位从教多年的老教师说:只要孩子的阅读习惯培养好了,那么就近入学将会是最好的方式。


    她说,通过多年的教学经验,她发现阅读才是提高各科成绩的基础。她遇到过很多学生,计算能力强、逻辑思维也不差,但数学成绩始终却是垫底。


    后来她发现,同一道应用题,有的孩子一眼扫过去,对题意理解得非常准确,题目答得又好又快;可有的孩子看了两遍三遍,还不一定理解题意,答题就更难了。


    细极思恐。


    培养孩子良好的阅读习惯,越早越好。


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    既然阅读如此重要,我们又该如何做呢?


    一、父母要做好表率,自己先爱上阅读


    都说孩子是父母的一面镜子,能照出父母最真实的样子。关于阅读其实一样,书不离手的父母,孩子大多喜欢阅读,而整天沉迷游戏、麻将之中的父母,很难养出喜欢阅读的孩子。


    我儿子班上那位劝大家放弃“亲子共读”的爸爸,就是典型的例子。他自己不太喜欢读书,初中毕业后就和父母一起做玉石生意,恰逢赶上了好时节,赚了不少钱。


    然而,经济提上去了,思想却没改变,他始终觉得那些大学毕业的同学还不如他混得好,认为读多少书不是关键,能挣多少钱才是大事。


    所以尽管家里的高档摆件很多,但却找不到一本像样的书,一下子给孩子购进几大箱书,父母的却一本没有。


    孩子的新奇劲儿过去了,再让他一个人读书他显然抗议,觉得不公平。


    只有经常看到父母读书的样子,孩子在耳濡目染下才会模仿父母读书的样子,自热而然的喜欢阅读。


    二、丰富家庭藏书,让书籍随处可见


    我和先生都很喜欢看书,并且也喜欢给孩子买书。虽然孩子也喜欢看书,但总需要我们提醒或者我们先到书房,他才会跟着去。对此,我曾颇有不满,觉得他的依赖性太强。


    直到去一个当老师的朋友家做客时,我才恍然大悟。一进家门,他家的鞋柜上、电视柜上、茶几上都放着书。而她六岁的女儿和三岁的儿子,正坐在沙发上看书。


    我无不佩服的说:“真不愧是教师世家,不仅整个屋子都是书,连孩子都这么喜欢看书啊!”


    朋友笑了笑说:“要想让孩子爱上读书,就要让书随处可见。如果我不摆上书籍,上面的就会是各种玩具。他们只顾玩了,哪会看书啊?”


    醍醐灌顶。


    难怪我儿子每天放学回到家,第一件事就是看电视、玩玩具,那是因为我家客厅没有书籍,只有玩具和电视啊。


    三、给孩子一个专属的书柜,增进他与书籍的亲密感


    我看到过很多家庭,家里的藏书极其丰富,专业书、工具书、名人著作、伟人传等分类摆放、陈列整齐,但孩子却鲜少去阅读。这是为什么呢?因为孩子缺少主人翁感。


    孩子找书看,和我们找衣服穿是一样的:只会在自己的衣柜里找自己的衣服。同样,孩子只喜欢在属于自己的书柜里找自己的书来看。


    因此,在家中设置一个读书区,在区角里给孩子准备一个大小高矮适中、属于他自己的书柜或书架,存放一些适合他阅读的书籍就非常重要。


    不仅方便孩子取放,还能增强孩子的主人翁意识,建立与书籍的亲密感。


    四、定时定点开展读书活动,为阅读增添仪式感


    在孩子小的时候,定时定点的开展亲子共读活动,或是给他讲睡前故事,都是培养阅读习惯的好方法。


    在我孩子3岁以后,我和他爸爸每天都会陪他读一本绘本。从绘本的封面、内环衬、扉页、正文到封底,逐页翻阅,从整体到细节再到整体,来回读3遍,然后睡觉。


    到了第二天晚上,我们会让他先讲讲昨天读的绘本,再给他读第二本。


    如此循环反复一年后,他不仅认识了一些简单的汉字,还能够根据绘本的图画来讲述内容,收获非常大。


    如果孩子能够自主阅读了,就可以举办“父子读书俱乐部”“母女读书俱乐部”等家庭读书活动,父母与孩子读同一本书,然后在周末进行讨论。


    甚至可以一起交换读书笔记、评议读后感、续编故事等。


    五、制作读书小勋章或五角星奖励计划


    表姐曾分享过一个帮助孩子养成阅读习惯的实战经验。


    在我侄子读二年级的时候,由于作业量增大,他很排斥阅读课本以外的书籍。


    于是,表姐和侄子协议:每天读两页书,奖励一颗星星。攒够一定数量的星星就可以实现一个愿望。

    比如,可以换取一个 “小盾牌”,可以免去做错事的一次惩罚;


    也可以换取一枚妈妈亲手制作的“读书小勋章”,贴在他读过的书本封面上;


    还可以换取一个“愿望卡”,帮助他实现一个小愿望。


    而侄子最喜欢用星星换的愿望就是:周末和爸爸妈妈一起回乡下外婆家。


    现在读五年级的侄子,已经养成了每天阅读半小时的好习惯,再不用父母操心了。


    除此之外,还可以通过统计阅读字数、参加读书会等方式,吸引孩子自主阅读,以便他们养成良好的阅读习惯。




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